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社评
人民满意至上 实实在在做强——以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开本刊评论员;1
新闻_资讯
省内短讯6-7
视角8-9
数说9
新闻_本期关注
2022年全省教育工作会议召开 董兆伟强调“人民满意、教育强省”靠拼出来干出来10-11
董兆伟厅长为2022年全省教育工作“划重点”12-14
展现责任担当 实现良好开局 2021年全省教育工作成绩显著15
新闻_局长在线
做学生身心健康的守护者——访秦皇岛市教育局局长刘红军田涛 ;吴冠斌;16-17
管理_专栏
学生大课间活动受伤害，学校被判承担主要责任梁永良;18-19
信息确位：学校运转的润滑剂娄延果;20-21
管理_管理纵横_直击“双减”
推进协同教学模式要“十个手指头弹钢琴”彭贤智 ;于雁;22-23
管理_管理纵横_治校之道
学校文化建设中如何体现师生主体性张道明;24-25
学校文化生长记张利军;26
管理_问题聚焦
乡村学校美育如何迎难而上27
新时代背景下乡村学校美育的发展与创新张丽霞;28-29
浅谈农村中小学美育工作的问题及对策刘静芳;30-31
让美育更接地气马韬;32-33
农村小学美育的探索与实践焦跃生;34-35
研究_教师发展
让高校涵养新时代“大先生”的土壤更加温润秦志军;36-39
学科核心素养视域下化学教师发展观重建策略许九奎;马欣;刘松林;张辰妹;40-41
研究_专题_幼教园地
课程审议在幼儿园课程开发中的运用研究严娟;42-43
研究_专题_学术展台
校本课程与综合实践活动整合开发的构想与实践高兴福;44-45
研究_专题_教研员手记
小学汉字书写教学的现状与策略孔令凯;46-48
研究_教坛文萃
把育人寓于写字教学之中窦惠霞;49
学习迁移理论在生物衔接教学中的应用李燕华;50-51
文苑_燕赵烛光
镂刻教育的尊荣——记秦皇岛市昌黎三中教师李树渭邸安;52-54
文苑_文化_大地漫笔
让站起来的人坐回去李丁卓;55-56
文苑_文化_科学的星空
巴大叔的午餐——一种另类的奖励方式陈耀;57-60
文苑_文化_以音乐之名
谈谈指挥和指挥棒杨赢;61-62
文苑_文化_读童书，话教育
在绘本阅读中学做好老师刘殿波;63-64
插上创新翅膀，放飞科学梦想——玉田县高新技术产业园区第一小学办学剪影杨思博;2
怀进鹏：4方面着力，推动基础教育整体高质量发展2
“双减”之后，如何布置作业？3
弘扬葫芦文化，构建特色校园——石家庄市长安区南村小学文化建设剪影朱子丛;65