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社评
落实区域“双减”责任 营造健康教育生态本刊评论员;1
新闻
省内短讯6-7
视角9
新闻_传真
“1+N+1”课后服务助推“双减”落地——唐山市路北区创新开展课后服务工作周洪松;8
新闻_本期关注_热点聚焦
坚持高站位、高质量完成“双减”工作张化平;10-15
新闻_本期关注_“双减”大家谈
浅谈校外培训机构治理的政策逻辑石军兴;唐翠翠;16-17
“双减”之下,如何破解校内课后服务困境史玲玲;焦觅华;18-19
“双减”:向课堂教学要效率江雪梅;20-22
浅谈“双减”政策下的家庭教育策略袁亚兵;23
管理_专栏
教师因疏忽致学生伤害 学校需承担一定责任梁永良;24-25
年级管理制下的校本教研机制娄延果;26-27
管理_名校风采
做教育路上的筑梦人——石家庄市栾城区第五中学管理探秘吴冠斌;耿鹤崇;耿丽红;28-30
打造专业幸福的教师团队张晓希;31
研究_专题
区域推进中小学生涯教育的新范式——以石家庄市长安区为例高岚;韩志辉;杜忠成;32-33
勾画生涯蓝图,积蓄翱翔力量李云红;杜萌;34-35
“档案袋”评价在高中生涯教育课程中的应用研究宋跃;索桂芳;36-37
研究_教师发展
论信息化背景下农村教师的合作发展及实施路径——基于互动理论的分析潘新民;吴冠斌;38-41
提升中小学教师信息技术应用能力的策略李春和;杨旭升;房晓梅;42-43
研究_论坛
新高考背景下河北省高中生如何科学选科牟锋;44-47
教师资格认定制度变革背景下教师协同发展机制与模式研究唐文博;刘海华;杨飞;宣宇珂;陶晓霞;郭宪章;48-50
研究_教坛文萃
游戏搭建幼小衔接桥梁杨虹;51
文苑_燕赵烛光
走向亮丽的阳光——记临西县第一小学校长张丽王自强;52-54
文苑_文化_大地读书
别让孩子产生无助感吕雪萱;55
文苑_文化_科学的星空
音乐科学——玩出音乐的科学味道陈耀;56-58
文苑_文化_以音乐之名
音乐使人自由——古典音乐中的哲学(二)杨赢;59-60
文苑_文化_读名著,赏电影
心灵美,世界才会美——电影和小说《绿山墙的安妮》赏析刘殿波;61-62
文苑_绿荫
总有一刻,会有人温暖你的心姚影;64
书香芬芳润校园——石家庄市栾城区第五中学办学剪影朱子丛;2
王东峰回信勉励内地西藏班学生2
“体育不再唱配角”应成为教育常态张玉胜;3
我省12所院校与韩国又石大学博士项目对接张秀霞;65
《河北教育》66