目录
社评
深入挖掘学校思政教育的时代内涵本刊评论员;1阅省
教育部等八部门：进一步激发中小学办学活力2编读
党建融合须在“深”字上做文章龚俊波;3新闻
省内短讯6-7
视角8-9新闻_本期关注
落实立德树人根本任务 办好学校思想政治理论课魏锡政;10-14管理_问题聚焦
厘清教师惩戒权，让教师安心施教江雪梅;15管理_问题聚焦_厘清教师惩戒权，让教师安心施教
我们真的需要教师惩戒权吗？江雪梅;赵明录;16-18
试论中小学教师惩戒权的困境与超越贺宇良;19-20
论教师惩戒权的权力化柳靖;21-23
教师惩戒贵在有度张卉芳;24-25管理_专栏
学生在校受伤，学校未必担责梁永良;26-27
科学管理需要合理分权娄延果;28-29管理_校长进修
换一种思维方式去管理李湖江;30-31
内涵发展破局农村师资困境王彦庆;32-33研究_教师发展
市级骨干教师培训的实践与探索赵书林;34-35
区域中小学新教师入职培训的实践与探索刘凯;36-37
学校教师团队文化建设的实践策略杜蓉;刘惠萍;38-39研究_论坛
扶贫扶志扶智 助学筑梦铸人——关于打好基层教育脱贫攻坚战的思考朱如森;40-41研究_专题
中小学研学旅行课程开发的价值与策略韦婧婧;孙芙蓉;段江汇;42-43
中小学研学旅行的困境与建议赵明璐;44-45
关于加强中小学研学旅行导师队伍建设的思考郑文婕;46-47研究_教坛文萃
让物理不再“雾里”郭亚君;48
以传统文化活动促进幼儿素质发展史瑞芳;49
“互联网+”背景下钢琴基础课程教学模式改革张齐;刘胜男;50
核心素养下民间美术资源在幼儿园的运用赵娟;王姣荣;王玉;51
协同发展科学教育 提升师生科学素养敦文术;李进起;吴红军;52文苑_燕赵烛光
一朵植根于乡村教育沃土的玫瑰——记承德市高新区上板城初级中学校长李凤华周洪松;53-55文苑_文化_教育纵贯线
释放孩子内在的潜能蔡朝阳;56-57文苑_文化_读名著，赏电影
每个孩子内心都有一个绚丽多彩的奥兹国——电影和小说《绿野仙踪》赏读刘殿波;58-59文苑_文化_以音乐之名
古典音乐和诗歌（二）杨赢;60-61文苑_绿荫
我和萧望卿先生的师生缘李鸿理;62
“小老太”的秋天李丁卓;63-64
实干笃行，成就师生美好绽放——石家庄市党家庄学校办学剪影吴冠斌;2
鼓韵润童年——石家庄市红星小学校园中国鼓侧记朱子丛;65
河北省第三十届“雏凤杯”中小学生作文竞赛启事66