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社评
功强步乃劲 负任再疾行本刊评论员;1阅省
教育部:2020年义务教育教师工资不低于当地公务员2编读
中层干部选拔“三原则”季海峰;3新闻
省内短讯6-7
视角8-9新闻_本期关注
依法治教,为学校办学安全托底——《河北省学校安全条例》解读宋吉国;10-13
学校安全工作需有的放矢刘志刚;14-15
以法治思维和手段切实保障师生权益韩军;张立江;16-17管理_未来教育家
让学校成为培养学生创新精神和实践能力的沃土史玲玲;19-21+18
要学习更要快乐——邢台市郭守敬小学创新型育人模式探秘杨思博;22-24
办特色名校,育时代新人潘新民;25管理_校长进修
新时期农村学校要找准“发力点”徐吉志;26-27
学校需要人性化管理杨志峰;28管理_问题聚焦
从宏观把握和微观管理看校长工作29管理_问题聚焦_从宏观把握和微观管理看校长工作
如何构建校长宏观管理能力赵彦国;30-31
校长对教学工作的宏观规划和微观管理吕锦;32-33
实现宏观把握和微观管理的几个要点张利军;34-35管理_专栏
“老赖”子女就读贵族学校理应受限梁永良;36-37
校庆的价值与形式娄延果;38-39
照彻一生(上)张丽钧;40-41研究_教师发展
区域提升名师工作室建设实践性研究——以石家庄市市级名师工作室建设为例高建华;42-43
省级名师工作室建设的实践与探索王万青;44-45
名师工作室引领教师专业成长初探常好英;46-47研究_专题
凝聚家校合力的“衡中经验”郗会锁;48-49
家校共绘学生成长“同心圆”白巍;50-51
多方融合:提高家校合作的实效性何金城;52-53研究_论坛
地方本科高校转型发展的影响因素分析及推进策略闫志军;寇文亮;吴冠斌;54-56文苑_燕赵烛光
孩子们远行的背影后面,有老师的目光——访阳原县井儿沟中心校教师薛连张彦娟;周志勤;57-60文苑_文化_教育纵贯线
成人的教育观是最难改变的吗?蔡朝阳;61-62文苑_文化_读名著,赏电影
孩子的世界永远充满希望和甜蜜——赏读《查理和巧克力工厂》刘殿波;63-64
打造京津冀基础教育旗舰校——北京市八一学校保定分校办学剪影杨思博;2+1
行阳光教育 育阳光少年——丰宁满族自治县第七小学办学剪影朱子丛;65
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